Für Schulen

Vorträge und Fortbildungen Hochformat

Angebote für Schulen

ADHS im Schulalltag – neurodivergent gedacht. Ehrlich entlastend.

- Vorträge

- Fortbildungen

- Workshops

- Beratung

- digitale Downloads

ADHS ist im schulischen Alltag allgegenwärtig.

Gleichzeitig stehen Schulen unter hohem strukturellem Druck:

Zeitmangel, große Lerngruppen, vielfältige Anforderungen.

Meine Angebote für Schulen setzen genau hier an.

Nicht mit zusätzlichen Programmen, sondern mit realistischen, nervensystemfreundlichen Perspektiven, die an den schulischen Alltag anschlussfähig sind.

Kontakt aufnehmen

Worum es mir in der Arbeit mit Schulen geht

ADHS ist kein Motivationsproblem und kein Erziehungsfehler.

Schwierigkeiten entstehen dort, wo neurodivergente Bedürfnisse auf starre Strukturen und hohe Anforderungen treffen.

Meine Arbeit möchte:

  • Verständnis vertiefen
  • Handlungsspielräume sichtbar machen
  • Entlastung ermöglichen – für Lehrkräfte wie für Schüler:innen

Ohne Schuldzuweisungen.

Ohne Methodenüberfrachtung.

Ohne zusätzlichen Mehraufwand.

Vorträge & Fortbildungen

Ich biete Vorträge und Fortbildungen für Schulen, Kollegien und pädagogische Teams an.

Die Inhalte sind:

  • praxisnah
  • ruhig vermittelt
  • schulkompatibel
  • neurodivergent gedacht

Sie verbinden:

  • pädagogische Fachlichkeit
  • schulische Realität
  • und alltagstaugliche Impulse

Thematische Schwerpunkte (Beispiele)

  • ADHS im Schulalltag verstehen
  • neurodivergente Lern- und Arbeitsweisen
  • Aufmerksamkeit, Struktur und Regulation ohne Druck
  • nervensystemfreundliche Unterrichts- und Lernumgebungen
  • Entlastung für Lehrkräfte im Umgang mit ADHS

Alle Inhalte orientieren sich am neurodiverGENTLE Ansatz

(gentle start – gentle focus – gentle regulation).

Haltung & Einordnung

Meine Arbeit ist pädagogisch, nicht therapeutisch.

Ich biete:

  • keine Diagnostik
  • keine Therapie
  • keine medizinische oder psychologische Beratung

Die Angebote dienen der pädagogischen Aufklärung, Orientierung und Unterstützung im schulischen Kontext.

Meine Perspektive

Ich arbeite mit Schulen aus mehreren Blickwinkeln:

  • als Berufsschullehrerin
  • als ADHSlerin
  • als Mutter eines Kindes mit ADHS

Diese Perspektiven fließen nicht belehrend ein, sondern als Realitätsabgleich zwischen Theorie und Alltag.

Zusammenarbeit & Anfrage

Vorträge und Fortbildungen werden inhaltlich und zeitlich an den jeweiligen Schulkontext angepasst.

Wenn Sie Interesse an einer Zusammenarbeit haben oder ein konkretes Thema anfragen möchten, nutzen Sie bitte das Kontaktformular.

Ich melde mich zeitnah und ohne Verkaufsdruck zurück.